january - july

1) The rewards at work within the Mexican family business: from the perspective of the generation and.
2) Impact of integration on profitability and permanence, the case of SMEs furniture manufacturers in the city of Durango, Mexico; a mixed study.
3) The connection between systemic thinking and notions of oppositions and triads, from the complex perspective of morin.
4) Evaluation of the academic administrative organization of three degree programs in tourism based on the criteria of tedqual and conaet: a comparative study.
5) Pedagogical competences necessary to apply the educational model of the National Polytechnic Institute.

Published: 2022-08-15

Publicados

Las recompensas en el trabajo dentro de la empresa familiar mexicana: desde la perspectiva de la generación Y.

THE REWARDS IN THE MEXICAN FAMILY BUSINESS: AN PERSPECTIVE ON GENERATION Y

Sergio Manuel Madero Gómez, Rosa Nelly Trevinyo-Rodríguez

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Impacto de la integración en la rentabilidad y permanencia, el caso de las pymes fabricantes de muebles en la ciudad de durango, méxico; un estudio mixto.

Impact of integration on profitability and permanence, the case of SMEs furniture manufacturers in the city of Durango, Mexico; a mixed study.

Francisco Martín Villarreal Solís, María Deyanira Villarreal Solís, Cesar Gurrola Ríos

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La conexión entre el pensamiento sistémico y nociones de oposiciones y triadas, desde la perspectiva compleja de morin.

The connection between systemic thinking and notions of oppositions and triads, from the complex perspective of morin.

Iván Montoya Restrepo, Alexandra Montoya Restrepo

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Evaluación de la organización académico administrativa de tres programas de licenciatura en turismo con base en los criterios de tedqual y conaet: un estudio comparativo.

Evaluation of the academic administrative organization of three degree programs in tourism based on the criteria of tedqual and conaet: a comparative study.

Edgar Oliver ardoso Espinosa, José Roberto Ramos Mendoza, María Trinidad Cerecedo Mercado

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Competencias pedagógicas necesarias para aplicar el modelo educativo del Instituto Politécnico Nacional.

Pedagogical competences necessary to apply the educational model of the National Polytechnic Institute.

Yasmín Ivette Jiménez Galán, Marko Alfonso González Ramírez, Fabiola Ocampo Botello

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