LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADES: EL CASO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

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Publicado: Jul 1, 2001
DOI: https://doi.org/10.35426/IAv30n89.05

Contenido principal del artículo

LUIS ARTURO RIVAS TOVAR
Instituto Politécnico Nacional, México

Resumen

Este estudio describe las dificultades que ha generado el acceso a las investigaciones en el campo de las ciencias administrativas. También evalúa las mejores prácticas en gestión del conocimiento de 10 universidades mexicanas y extranjeras. Ofrece a la investigación internacional, paso a paso, la investigación realizada en una de las escuelas de negocios más antiguas de Latinoamérica. Ofrece una plataforma de información que facilita el acceso a la investigación producida durante más de cuarenta años en esta escuela, por investigadores de todo el mundo, que incluye la colección completa de una revista de investigación, los trabajos finales de investigación de profesores universitarios, las tesis concluidas de maestría y doctorado, así como todos los trabajos de investigación en proceso. Esta es una experiencia relevante y vanguardista, ya que es la primera universidad mexicana y una de las pioneras en producir este tipo de trabajo investigativo con tanta amplitud y profundidad.

Detalles del artículo

Número
Vol. 30 Núm. 89 (2001): Revista 89
Sección
Publicados
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Biografía del autor/a

LUIS ARTURO RIVAS TOVAR, Instituto Politécnico Nacional, México

Doctor en Ciencias Administrativas por el I.P.N. de México y Dr© en Estudios Europeos por el Instituto Universitario Ortega y Gasset de España. Catedrático y Coordinador del programa de la Maestría en Ciencias en Administración de Negocios de la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás I.P.N. de México y Profesor Invitado de la Universidad Politécnica de Madrid. Es Investigador nivel.

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