FORMACIÓN DEL SUJETO ÉTICO EN EL POSGRADO

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Publicado: Jul 1, 2001
DOI: https://doi.org/10.35426/IAv30n89.02

Contenido principal del artículo

IRMA NIEVES CASTRO ARENAS
Instituto Politécnico Nacional, México

Resumen

Este trabajo propone un método diferente de enseñanza-aprendizaje que retira al docente de su papel como centro del proceso para impulsar a los estudiantes hacia una meta mayor: el conocimiento para convertirse en profesionistas y científicos que puedan contribuir al desarrollo de México.

Detalles del artículo

Número
Vol. 30 Núm. 89 (2001): Revista 89
Sección
Publicados
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Biografía del autor/a

IRMA NIEVES CASTRO ARENAS, Instituto Politécnico Nacional, México

Maestra en Sociología de la Universidad Ibero Americana, México, D. F. Profesora - Investigadora de la SEPI, ESCA Sto. Tomás, Maestra de la Maestría de Administración Pública. Línea de investigación: Administración de la Ciencia y Tecnología. E-mail: c_irma_nieves_@hotmail.com Tel:5562-0355

Citas

Yurén Camarena, María Teresa. Eticidad, Valores Sociales y Educación. Universidad Pedagógica Nacional. México, 1995.

Easton, David. Esquemas Para el Análisis Político. Amorrortu Editores, Buenos Aires, Argentina,1982.