Modelo de planeación curricular como estrategia de vinculación de los estudios de posgrado con el sector productivo
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Resumen
El reto que plantea la modernización tecnológica del país a los sistemas educativos, requiere que estos aclaren sus contribuciones para la actividad científica y tecnoló gica en el desarrollo nacional?
Les compete a las instituciones de educación superior plantear al ternativas a través de sus estudios de posgrado, los cuales deben impulsar la vinculación con el sector productivo. Dicha vinculación debe atender a las necesi dades de la sociedad, las del alumno y las del desarrollo científico?
Bajo las anteriores premisas, cabría preguntar ¿de qué manera se puede propiciar la vinculación del posgrado con el sector productivo? El objetivo de este trabajo es dar respuesta a la interrogante planteada analizando, para ello, el comportamiento de la matrícula de la educación superior, la del posgrado y la evolución del gasto público en ciencia y tecnología.
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