FORMACIÓN DEL SUJETO ÉTICO EN EL POSGRADO

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Publicado: Jul 1, 2001
DOI: https://doi.org/10.35426/IAv30n89.02

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IRMA NIEVES CASTRO ARENAS
Instituto Politécnico Nacional, México

Resumen

This paper proposes a different teaching-learning method that takes the professor out of his role as the center of the process in order to encourage students to a greater objective: knowledge for becoming professionals and scientists who can contribute to Mexican Development

Detalles del artículo

Número
Vol. 30 Núm. 89 (2001): Revista 89
Sección
Publicados
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Biografía del autor/a

IRMA NIEVES CASTRO ARENAS, Instituto Politécnico Nacional, México

Maestra en Sociología de la Universidad Ibero Americana, México, D. F. Profesora - Investigadora de la SEPI, ESCA Sto. Tomás, Maestra de la Maestría de Administración Pública. Línea de investigación: Administración de la Ciencia y Tecnología. E-mail: c_irma_nieves_@hotmail.com Tel:5562-0355

Citas

Yurén Camarena, María Teresa. Eticidad, Valores Sociales y Educación. Universidad Pedagógica Nacional. México, 1995.

Easton, David. Esquemas Para el Análisis Político. Amorrortu Editores, Buenos Aires, Argentina,1982.