Proyecciones y retos de las escuelas latinoamericanas de graduados para el próximo decenio

Resumen

En los últimos años se ha incrementado no­tablemente la población estudiantil en nuestros programas de maestría en administración de negocios y administración pública, no así en los programas doctorales. A ese respecto me permito presentar a ustedes las siguientes re­flexiones: Los conceptos anteriores se refieren a México, y concretamente a mi escuela supe­rior.